Влияние семейного неблагополучия на социализацию ребёнка

• Номер работы:
  688021
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  20.05.2021 г.
• Объем работы:
  40 стр.
• Содержание:
  Введение
  Глава 1. Теоретические основы диагностики влияния семейного неблагополучия на социализацию ребёнка
  1.1. Проблемы социализации детей из неблагополучных семей
  Глава 2 Эмпирическое исследование влияния семейного неблагополучия на социализацию ребёнка
  2.1. Организация и методы исследования
  2.2. Анализ результатов психолого-педагогической диагностики подростков.
  2.3. Социально-педагогическое сопровождение подростков, воспитывающихся в социально неблагополучных семьях
  2.4. Проверка эффективности организованного сопровождения: анализ результатов повторной диагностики
  Заключение
  Список использованной литературы
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Влияние семейного неблагополучия на социализацию ребёнка
  Первичная ячейка общества – семья – является неповторимой системой, которая обеспечивает своим элементам среду, где каждый гармонично развивается, может найти поддержку и самореализоваться. Семье всегда отводилась большая ценность, поскольку достаточно долгое время она была просто необходима даже для элементарного выживания. Именно благодаря семье люди обзаводятся первым социальным опытом и перенимают различные поведенческие стандарты, семья принадлежит к важнейшим приобретениям человечества. Семейные условия, включая материальный и образовательный уровни, род деятельности родителей значительно предопределяет жизненный путь человека. .................................................................................
  Подростковый возраст признается исследователями как один из основных этапов на протяжении всего процесса развития личности, связанного с эмоциями, волей, мышлением, коммуникацией и ценностями [16, c. 89]. В этот период чувства обостряются, переживания отличаются выраженностью, а эмоциональное восприятие событий и явлений повышается и расширяется. Жизнь в ее коммуникативных проявлениях наиболее интересна подростку, т.к. в этом возрасте свойственна быстрота смены настроений и чувств, предпочтений и поведенческой линии. .......................................................................